Конспект к уроку физической культуры «Сказочная эстафета»

Автор: Хруль Лилия Владимировна

Организация: ГБОУ ЛНР «Артемовская гимназия № 7»

Населенный пункт: г.Артемовск

Цели:

1) формировать у школьников представление о здоровом образе жизни;
2) развивать двигательную активность, силовые качества, закрепить навыки выполнения спортивных упражнений, развивать: духовно – нравственные качества, посредством сказок;
3) Воспитывать любовь к спорту, чувство взаимопомощи, любовь к русскому народному творчеству.

 

Оборудование: мячи, кегли, картонные коробки, корзинки, 2 веника, цветные фишки.

 

ХОД УРОКА

I. Организация начала урока.

 

II. Разминка.

 

III. Построение.

Построить класс, поделить на две команды.

 

IV. Объявление темы и целей урока.

 

- Здравствуйте, ребята. Прежде чем начать нашу веселую эстафету, я прошу вас отгадать, какой теме она будет посвящена. А помогут вам следующие загадки:

Кто работать не хотел,
А играл и песни пел?
К братцу третьему потом
Прибежали в новый дом.
От волка хитрого спаслись,
Но долго хвостиком тряслись.
Сказка известна любому ребенку

И называется… («Три поросенка»)

 

Он разбойник, он злодей,

Свистом он пугал людей. (Соловей-разбойник)

 

Я бегу, бегу, бегу,
Опоздать я не могу!
Я на волке поскачу,
На орле я полечу!
Не боюсь волны морской,
Не боюсь горы, крутой.
Я лечу, плыву, скачу, -
Всем больным помочь хочу! («Доктор Айболит»)

 

- Где мы можем встретить этих персонажей? (В сказках)
- Правильно. Наша эстафета будет посвящена известным сказкам.
- Что бы перейти к эстафетам, вам необходимо угадать сказку или персонажей. А оценивать эстафеты мы будем фишками. За каждое правильно выполненное задание, команда получает фишку. Победит та команда, у которой будет больше фишек.

 

V. Основная часть.

 

1 эстафета: «В гости к водяному»

Если выйти на болото, вы услышите, как кто-то
Очень жалобно поет и судьбу свою клянет:
Мол у него подружки пиявки да лягушки,
Кикиморе он брат родной… Узнали? Это… (Водяной).

 

Сейчас мы с вами отправимся в гости к водяному. Но по болоту просто так не пройти. Каждый из вас прыгая только по кочкам должен дойти до конца болота. Пройдя испытание ожидайте остальных участников на той стороне болота. На ту сторону болота должна пройти вся команда. Но смотрите осторожнее, не торопитесь, иначе провалитесь в болоте. Если участник провалился в болоте, он снимается с конкурса. Побеждает та команда, которая первой закончила эстафету и в полном составе перешла на другую сторону болота.

 

2 эстафета: «Тропинка колобка»

Он родился в печке, изюм вместо сердечка,
Путь его лежал далек. Кто же это… (Колобок).

 

- Все знают, что колобок катился по лесной тропинке, а лесные тропинки прямыми не бывают.

Вам нужно «Колобка» прокатить руками по тропинке. Первый игрок берет мяч, катит его до финишной черты, берет мяч в руки и бежит к своей команде, передав мяч следующему игроку.

 

Побеждает та команда, которая первой закончит эстафету.

 

3 эстафета: «Маленькая Баба-яга».

- А теперь, ребята, послушайте внимательно следующую загадку.

Хоть Бабою-ягою она и названа.

Совсем, совсем не злая, а добрая она.

Пусть иногда летает, как ведьма на метле.

Но людям помогает повсюду и везде.

 

- Отгадайте о какой сказке идет речь. Как зовут главную героиню, и кто был у нее лучший друг? (Маленькая Баба-яга, ее друг – ворон).

 

- Помните, как тяжело было Бабе – ёжке освоить новую метлу? Вот и вам сейчас предстоит такая возможность. Только не полетать, а побегать, и не на метле, а на современном венике. Вам нужно оседлать веник, добежать до финишной черты и так же вернуться назад, передать веник следующему игроку.

 

4 эстафета: «Кощей бессмертный».

 

Это сказка, а не шутка,
Что была такая утка,
В ней яйцо, игра в яйце,
Гибель на ее конце.
И без этаких вещей
Жить не мог старик… (Кощей).

- Правильно, это кощей бессмертный. Вы знаете, что смерть Кощея находилась на конце иглы. И берег он эту иглу в яйце. Сейчас вы побудите в роли Кощея. Вам надо будет перенести яйцо в ложке до финишной прямой, вернуться назад, передать ложку другому участнику. Побеждает та команда, которая первой закончит эстафету, не уронив при этом яйцо.

 

5 эстафета: «Ивановы стрелы».

В сказке всякое бывает: едет печь, корабль летает.
И красавица – девица вмиг в лягушку обратится.

Что, не правда? Это так. Выстрелил Иван дурак…

За стрелой три дня шагал и насилу отыскал.

А когда ее нашел, чуть с ума он не сошел.

Что за сказка? Вспоминайте и ответ мне называйте. (Царевна лягушка)

 

- Перечислите мне всех героев это сказки. Вот видите ребята, как важно быть метким. Сейчас и мы с вами посмотрим, какие вы меткие. Но стрелять мы будем не стрелами, а мячами по кеглям. Вам нужно как можно больше выбить кеглей. Бить можно только один раз. Побеждает та команда, у которой будет больше сбитых кеглей.

 

VI. Итог урока.

- Вот закончилась игра, нам прощаться с ней пора.

Мы играли, веселились, на метлу верхом садились.

Сказки надо всем любить. Сказки учат добрым быть.

Будем сказки мы читать, а потом опять играть.